博妮塔的狼狽城

《三個傻瓜》是印度高壓教育下的縮影，討論種姓制度及升學主義帶給底層人民的高壓寫照，換個時空背景放到升學壓力
龐大的台灣來看一樣讓人感同身受。或許寄望電影改變人們思維是癡人說夢，但看到《三個傻瓜》片中”藍砌”的反骨思維
帶來的衝撞竟是這麼深具啟發，連保守硬漢校長也會受感動時，或許未來會有更多的「藍砌」，能帶給學生們真正的學習
樂趣與熱情，能改變更多古板學者的既定框架。

那段校長把筆交給”藍砌”時的橋段，讓我眼淚奪眶而出;這代表兩個世代的和解對話，那些曾經的對立都化整為零。更留了
點空間，證明整段故事中被神化地離譜的”藍砌”，他的邏輯價值觀不代表全然正確。校長努力想尋找回答”藍砌”的略帶玩笑
意味的質疑太空筆答案，證明他並非食古不化，他也想找出真正的答案，而不是聽信單一消息來源。

過去討論到教育題材裡的反思辯證時，總流於制式刻板印象。頂多是像《春風化雨》中，老師鼓勵學生勇敢逐夢，大膽做
自己想做的興趣。給予學生想像起點當然是好的，但多數凡人也只能意會些許，無法理解想像怎麼化為實際行為。

《三個傻瓜》最酷的地方就在於用最淺顯角度觀察各種資優生(學生)處境，你可以在”拉朱”(倒數第二名的傻瓜)或是”法罕” 
(倒數第一名的傻瓜)，甚至是女主角或是那位拿A書在大考前夜執行擾敵策略的死背學問的書呆子”沈默者”的身上看到自己
或是周遭朋友的影子，唯獨看不見的是像”藍砌” (第一名的傻瓜)這樣子的學生。

於是，觀眾頓時間可以從這些角色中，明白自己該如何對抗世界。也難怪很多人看”法罕”與父親那段真情對話大受感動，
你是否也曾經受到家庭長輩指示之下，做了一些讓自己後悔的事呢？你是否總覺得親友給了你太多「人云亦云」的價值觀
左右你真正的志趣呢？加上”拉朱”傷癒後的求職面試，竟然可以這麼理直氣壯地堅持個性，讓人欽佩這般天真勇氣。真正
職場生死鬥，確實混雜太多心機算計。

成年人的自傲助長了對晚輩的偏見，《三個傻瓜》就是卸下這些偏見對立，將傳統填鴨式教育觀點打回原型，所有的教育
者都有一樣的迷思，就是師長一定優越於學生，殊不知多數師長困於數十年如一日的教育體系中，能夠搬出來的新意教學
菜單早就不敷使用。觀看《三個傻瓜》的同時，除了上述提到的「感同身受」外，這片大膽地拋出各階層的解決之道草稿
，就看銀幕面前的我們如何內化，並且相信，有一天，能夠看見像”藍砌”所建立那樣的教學樂園。

最近網路上流傳著”吳淡如”寫給她女兒的文章”不要孝順我”~~裡面的一句話就跟這部電影相輔相成~~
“未來的職業不是現在的我可以想像的。我希望，妳有更寬廣的天空可以飛翔。”

希望老大跟我也可以有這樣的胸襟，讓小哲能有個自由選擇的未來，加油!!