ㄐㄩㄥˇ

簡單來講是臉部表情

嚴格來講是一種心情、感情的表露方式
指無奈、震驚、錯愕、失意、沮喪、奇怪、啞口無言等等類似的感官用語
也可以依照個人當下的感覺做判斷,所以沒有特定的用法

童年可以如此肆無忌憚,可以如此自在無邪,楊雅喆的《囧男孩》改寫了台灣青春電影的文法。

台灣導演楊雅喆的長片《男孩》就成功召喚出觀眾對童年時光和人生夢幻中「最真最善也最美」的嚮往與回憶。 

《囧
男孩》的「」字始意脫胎自台灣年輕人發明的象形文字orz,把o當人頭,rz當身體和手腳,就可清楚傳達「輸給你,拜服」的「象形」意義,一個極其 簡單卻極傳神的符號。中年世代的人乍見orz時,必有幾分不適應,甚至大驚小怪或大呼小叫,但是一旦理解之後,卻也不得不啞然失笑,許為天才創意,那是 「長江後浪推前浪」的機敏才智,滔滔後浪要以澎湃氣勢來吞噬前浪,楊雅喆的《男孩》就有這種氣勢與豪情。
 

故事主角中的這兩位《男孩》是每天縱橫校園,四處起鬨瞎鬧的小屁蛋,因為到處招搖撞騙, 連 老師都莫可奈何,只能以畫口紅印唇印或掛上「騙子一號」與「騙子二號」的名牌,遊街示眾的方式略示薄懲。臉上盡是唇印,固然糗,而且匪夷所思,卻滲透出權力與性別操作的另類訊息,讓小皮蛋有了「高同學一等」的優越地位;至於遊街示眾本是羞辱人犯的行為,但是特殊的裝扮與待遇,卻讓他們逆行操作成為英雄遊街,所有大人設下的禁制圍籬,卻能夠彈射匯聚成他們旋轉漩渦的能量,其中意境還真的有童聲喧譁,更有昂首突圍的氣勢。

一號與二號都在單親家庭長大,一號的父親神智不明,還得靠他照顧,二號則是跟隨祖母生活,也許頂嘴,也許忤逆,也許搞怪,但是導演明顯把血濃於水的親情黏附做了不同世代的切割解讀,成人定了規矩,不同世代小孩卻能在規矩的縫隙中找到使力與對話的空間(二號的叔叔就直接把堂妹丟給祖母養育;二號則故布疑 陣,讓堂妹的失蹤召回叔嬸,讓所謂的養育責任有了不露痕跡的荒謬比對)。看似無厘頭也無緣由的高潮戲,卻也將社會寫實與道德判斷的價值觀悄悄丟給觀眾品嚐 了,這應該是《男孩》包裝得最精巧的劇本伏筆了。

少年不識愁滋味,所以百無禁忌,但是早熟的少年,卻也很難抗拒情滋味,
一號的心情,二號明白,一號雖然嘴硬,二號卻能以義氣行動代為試探,似懂非懂之間,異性間的暗戀好感在羞澀與尷尬的碰撞之間,不但讓人心神領會,也點燃了 觀眾心中的回憶與憧憬,更重要的是楊雅喆不想讓青春滋味局限在單戀或暗戀的層次上,小男孩的心 事,小女孩不是不明白,但是也不需要刻意迎合,林艾莉在搬家轉學前,找上了一號與二號,剛巧他倆正把所有的電風扇都收集起來,要製造一場類似太空船起飛,前往異次元空間的太空之旅,於是三個人就進行了一場有十台電風扇在吹,身上衣裳及布條隨風起舞的太空船起飛行動,一方面迎向未來,一方面向地球和親人告別,那是想像和現實交融對話的夢想大戰,那也是始終無緣的少年男女最無邪也自在一次親密對話。 

風在吹,夢在飛,輕飄飄的棉絮一點一絲地以最優雅的姿態飄浮在和式小屋的地板空間中,讓青梅竹馬的成長往事壯烈得有如一場白棉花海,成就了多數人心嚮往之,卻無能契及的幻夢。

玩累了,人癱了,但是林艾莉帶著愉悅的笑容,真心地向一號說了一聲:「謝謝!」青春能夠結伴,能夠共同逐夢,其實就是最窩心的一場夢幻之旅。一頓只有當事人能夠明白與享用的夢幻大餐。人也許分離,共同有過的夢想,就此刻骨銘心。

《囧
男孩》就像一場青春夢幻,可以是當下的寫照,也可以擦亮塵封的往事,更可以給你想要繼續前行及拾綴人生珠玉的動力,尾聲還前後呼應,使用了二號的招牌動作,.....希望您也可以支持國片到戲院觀賞這一部寫給大人看的童話故事哦~~

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